"Neurony lustrzane – grupy komórek nerwowych (neuronów), które uaktywniają się podczas wykonywania pewnej czynności lub obserwowania jej u innych osobników. Neurony lustrzane odkryto w mózgu małp i człowieka. Podejrzewa się, że dzięki nim osobnik na widok pewnej czynności jest w stanie niemal natychmiast odgadnąć intencje innego osobnika nie tylko tego samego gatunku. U człowieka odpowiadają prawdopodobnie również za zdolność do rozpoznawania cudzych emocji i intencji wyrażanych niewerbalnie, czyli empatię oraz współczucie." /źródło: Wikipedia/
Neurony lustrzane uaktywniają się, gdy wykonujemy jakąś czynność. Nie wykazują jednak aktywności, gdy patrzymy na kartkę z opisem czynności lub jego ilustracją. Wniosek nasuwa się sam: dzieci niewiele się uczą patrząc na rysunki w książkach, słuchając monotonnego wykładu, ale najwięcej zapamiętują podczas działań praktycznych, naśladowanie, doświadczanie, eksperymentowanie. Tak samo jest z wychowaniem. Apele o dobre zachowanie, przestrzeganie zasad, szanowanie innych pozostaną bez echa jeśli nie zostaną poparte dobrym przykładem. Jaki cel ma lekcja wychowawcza na temat szkodliwości palenia tytoniu, skoro 45 minut później dziecko widzi swoją nauczycielkę palącą za rogiem szkoły papierosy? Jaki sens ma moralizowanie na temat kultury języka, szanowania drugiego człowieka, kulturalnego prowadzenia rozmowy, skoro nauczyciele obrzucają dzieci epitetami typu "idiota", "debil", "imbecyl", które wcale nie tak rzadko można usłyszeć w polskiej szkole. Nasze działania wychowawcze będą zupełnie nieskuteczne kiedy będziemy pokazywać uczniom, że można lekceważyć drugiego człowieka, wyżywać się na słabszych, pogardliwie wyrażać się o innych. Zarówno szacunku jak i pogardy dziecko uczy się od dorosłych.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz